دانش، نگرش، عملکرد و توانمندی خوداظهار دانشجویان سال آخر دندانپزشکی ایران در خصوص دندانپزشکی پیشگیری

: با توجه به نقش مهم پیشگیری در دندانپزشکی امروز و نقش مؤثر نگرش و عملکرد دندانپزشکان در این زمینه، این مطالعه با هدف ارزیابی سطح دانش، نگرش، عملکرد و توانمندی خوداظهار دانشجویان دندانپزشکی ایران نسبت به دندانپزشکی پیشگیری در سال 1394 صورت گرفته است. روش بررسی: از بین دانشکده های دندانپزشکی دولتی کشور، 6 دانشکده ¬دندانپزشکی با استفاده از نمونهگیری چند مرحلهای، انتخاب شدند. از کلیه دانشجویان سال آخر این دانشکدهها (252 نفر) خواسته شد بصورت داوطلبانه پرسشنامه ای بدون نام واستاندارد حاوی سؤالاتی در رابطه با اطلاعات زمینهای، رفتارهای شخصی بهداشت دهان، دانش، نگرش، عملکرد و توانمندی خوداظهار در مورد دندانپزشکی پیشگیری را پر کنند. یافته ها: در مجموع 207 نفر پرسشنامه را تکمیل کردند (1/82%) که 118 نفر (57%) آنان زن بودند. دانشجویان دختر نسبت به پسران به طور معناداری استفاده بیشتر از نخ دندان (02/0=p) و تعداد دفعات کمتری از مصرف میانوعدههای حاوی مواد قندی را گزارش کردند (03/0=p). دانشجویانی که مادرشان تحصیلات دانشگاهی داشتند، استفاده بیشتر از نخ دندان (03/0=p)، تعداد دفعات بیشتر مسواک زدن در روز (03/0=p) و پایبندیبیشتر به بهداشت دهان فردی مطلوب (EBOSC) (03/0=p) را گزارش کردند ونیز بالاترین عملکرد پیشگیری را داشتند (009/0=p). همچنین کسب نمره در بالاترین چارک امتیاز عملکرد پیشگیری ارتباط معنی داری با سطح نگرش (005/0=p) و سطح توانمندی خوداظهار پیشگیری (05/0=p) داشت. نتیجه گیری: با وجود بعضی تغییرات مطلوب، هنوز دندانپزشکی پیشگیری جایگاه واقعی خود را در بین دانشجویان دندانپزشکی پیدا نکرده است. برنامهریزی آموزشی مناسب به منظور بهبود وضعیت موجود در دانشجویان دندانپزشکی ضروری است.